小学数学学习方法_小学数学比例尺知识点及练习题

发布时间:2019-07-03 来源:教育系统 点击: 当前位置:聚智堂教育网 > 相关资料 > 教育系统 > 小学数学学习方法_小学数学比例尺知识点及 手机阅读

本篇文章为同学们能整理了小学数学比例尺知识点及练习题,下面我们就来学习具体内容:

比例尺知识点:

1、图上距离与实际距离的比,就是比例尺。比例尺没有单位。

2、1:100的意思是:图上1厘米代表实际距离100厘米。

3、三个公式:

比例尺=图上距离÷实际距离;

实际距离=图上距离÷比例尺

图上距离=比例尺×实际距离

4、方向:上北下南左西右东

5、千米化厘米添5个“0”,厘米化千米去掉5个“0”。

6、解决有关比例尺的问题,一是要统一化成低级单位;二是要熟记比例尺的三个公式。

7、图形的放缩:我们可以把小图放大,也可以把大图缩小,但只有把原图的长和宽放大或缩小相同的倍数,才能画得像。(如3:2=6:4=9:6等等)

比例尺练习题:

一、填空。

1.在比例尺是1:4000000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离( )千米。也就是图上距离是实际距离的( )(1),实际距离是图上距离的( )倍。

2.一幅图的比例尺是,那么图上的1厘米表示实际距离( );实际距离50千米在图上要画( )厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是( )。

3.一种微型零件的长5毫米,画在图纸上长20厘米,这幅图的比例尺是( )。

4.实际距离5毫米,图上距离10厘米,比例尺是( )。

5.把一个长方形按1:3进行缩小,就是把长方形的长( ),宽( )。

6.在一幅比例尺是30 :1的图纸上,一个零件的图上长度是12厘米,它的实际长度是( )。

二、选择:

1、第二实验小学新建一个长方形游泳池,长50米,宽30米。 选用比例尺( )画出的平面图最大;选用比例尺( )画出的平面图最小。

A、1∶1000 B、1∶1500 C、1∶500 D、1:100

2、南京到上海的距离是200千米,在一幅地图上量得它们之间的距离是20厘米。图上距离与实际距离的比是( )。

A、1:1000000 B、20:200 C、1:10 D、20000000:20

3、北京到上海的距离大约是1200千米,在一幅地图上量得两地间的距离是20厘米。这幅地图的比例尺是( )。

A、 1200:20 B、60:1 C、 6000000:1 D、1:6000000

4、扬州到南京的路程大约是100千米,在一幅地图上量得两地之间的距离是10厘米。这幅地图的比例尺是( )。

A、10:1000000 B、100:10 C、1:1000000 D、1000000:1

5、要建一个长40米、宽20米的厂房,在比例尺是1:500的图纸上,长要画( )厘米。

A、5 B、8 C、7 D、6

6.下列叙述中,正确的是( )

A.比例尺是一种尺子。B. 图上距离和实际距离相比,叫做比例尺。

C. 由于图纸上的图上距离小于实际距离,所以比例尺小于1。

7.在一张图纸上,用6厘米的线段表示3毫米,这张图纸的比例尺是( )

A.1 :2 B. 1 :20 C. 20 :1 D. 2 :1

8.在一幅比例尺是1 :1000000的地图上,用( )表示60千米。

A.0.6厘米 B. 6厘米 C. 60厘米

9.在一幅地图上用1厘米的线段表示50千米的实际距离,这幅地图的比例尺是( )

A.5000(1) B. 50000(1) C. 5000000(1)

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